毎年、半数程度のゼミでは、毎週の演習授業に加え、「校外実習」という2週間ほどのフィールドワークをセットにして学んでいます。各ゼミのテーマに沿って主に海外の諸地域で実施され、ゼミで学んできたことを実際に自らの目で確かめ、蓄積してきた力を試す、またとない機会となっています。
実習では関連する国際機関の訪問、現地の学生とのディスカッション、社会調査、エコツーリズムに関する学習など、現地の人々との関わりを大切にしながら様々な体験をします。
語学の壁にぶつかりつつも、ゼミのテーマを頭の中だけの理解ではなく、体感して理解することができるという点で、大学生活の中で最も有意義な時間の一つとなるでしょう。

フランス（浪岡ゼミ）

• テーマ「フランスにおける社会的排除と宗教運動」
• 訪問先「パリ、エクサンプロヴァンス、リヨンカトリック大学国際関係学部」他

アラブ首長国連邦、
ウズベキスタン（大川ゼミ）

• テーマ「イスラームの多様性を知る」
• 訪問先「クルアーン写本館、シルクロード遺跡、ドバイ博物館、イスラーム博物館」他

イスラエル（孫ゼミ）

• テーマ「国家・民族の国際関係学」

イスラエル、ヨルダン、レバノン（平山ゼミ）

• テーマ「世界の健康自立について」
• 訪問先「シリア難民調査」

インドネシア、東ティモール（賴ゼミ）

• テーマ「グローバリゼーションと東南アジアの諸問題」

韓国（阿部ゼミ）

• テーマ「韓国で人権と平和について考える」
• 訪問先「明洞聖堂、李舜臣の像、韓国の学生と交流、弘大」他

韓国（李ゼミ）

• テーマ「経済学的な考え方と分析方法を学ぶ」

タイ（重冨ゼミ）

• テーマ「農業農村の開発問題」
• 訪問先「ロイエット県ムアンブア村でホームステイ、チェンライ県Doi Chaangコーヒー工場見学」他

ベトナム、ミャンマー、ラオス（竹尾ゼミ）

• テーマ「ベトナム・ラオスと日本を結ぶものは？」
• 訪問先「ベトナム学生との合同セミナー、ラオス・バンハコー村でホームステイ」他

島根県（賴ゼミ）

• テーマ「中山間地域・離島地域に学ぶ公共政策のあり方」
• 訪問先「飯南町（中山間地域研究センター、谷笑楽校）、邑南町（食の学校、うづい通信部）」他

熊本県・宮崎県（林ゼミ）

• テーマ「ソーシャルな現場で活躍する方々の生き方に触れる」
• 訪問先「西原村（災害公営住宅）、水俣市（相思社、水俣病資料館、ほっとはうす）」他

沖縄県（高原ゼミ）

• テーマ「戦後日本の国際関係」

沖縄県（森ゼミ）

• テーマ「多文化主義の視点から読み解くアメリカ文化」

アメリカ（野口ゼミ）

• テーマ「21世紀に受け継がれるアメリカン・インディアンの思想・抵抗・コミュニティ」
• 訪問先「アリゾナ州アパッチ保留地（White River Apache）、ホピ保留地、ナバホ保留地」他